Sou professora aprendendo a desenvolver novas competências que incentivam a aprendizagem através do uso de novas tecnologias.
A ação do professor deve superar a rotina e desenvolver uma prática reflexiva, utilizando as estratégias e problematização, estando esse professor aberto para o novo e considerando o aluno como pessoa, com desejos e sentimentos.
Diário de Bordo
O aluno aprende quando ele consegue utilizar a informação, construir, transformar e representar o que foi transmitido. O professor passa uma informação através da língua falada, escrita, vídeo, música, uma pesquisa. O aluno procura uma informação na internet quando precisa tirar dúvidas, ou é cobrado. A informação se não for bem direcionada não transmite conhecimento, muitas vezes o aluno precisa que alguém interfira e agregue o conhecimento. O conhecimento resulta da interação entre o indivíduo, e a informação que lhe é exterior e o significado que este lhe atribui. É, pois, resultado de um processo de construção que implica o sujeito que o constrói. Informação é um ou mais fatos conhecidos, pré-organizados que devem ser assumidos pelos alunos.
O aluno aprende quando ele consegue utilizar a informação, construir, transformar e representar o que foi transmitido. O professor passa uma informação através da língua falada, escrita, vídeo, música, uma pesquisa. O aluno procura uma informação na internet quando precisa tirar dúvidas, ou é cobrado. A informação se não for bem direcionada não transmite conhecimento, muitas vezes o aluno precisa que alguém interfira e agregue o conhecimento. O conhecimento resulta da interação entre o indivíduo, e a informação que lhe é exterior e o significado que este lhe atribui. É, pois, resultado de um processo de construção que implica o sujeito que o constrói. Informação é um ou mais fatos conhecidos, pré-organizados que devem ser assumidos pelos alunos.
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