Planejando Atividade com Hipertexto

Plano de Aula

Tema:O que é Folclore?

              

Série:1º ao  5º ano

Disciplinas:

*Matemática, Português,  Geografia, Ciências, historia.

Objetivos:

*Identificar os diferentes tipos de personagens folclóricos.

 * Conhecer os elementos mais característicos do folclore brasileiro.

 *Reconhecer manifestações folclóricas em diversas áreas da cultura: artesanato, literatura, música, dança, brinquedos,

 *Estimular o movimento, brincadeiras e cantigas de roda.

* Reconhecer os alunos como participantes da cultura

 *Desenvolver habilidades de pesquisar

Conteúdo:

*Personagens do folclore brasileiro.

*Leitura de textos informativos, literários, receitas e cantigas.

*Noções de medidas e quantidades

 *Brincadeiras cantadas

*Advinhas

*Hábitos de higiene

Encaminhamento:

*Realizar estas  atividades com alunos do 1º ao 5º ano.

No primeiro momento dividir os alunos em grupos,conversar com os alunos sobre os elementos que fazem parte do folclore brasileiro,apresentar a ferramenta webquest ,solicitar aos alunos que realizem pesquisas dentro do webquest utilizando hiperlinks onde cada grupo deve identificar um elemento do folclore brasileiro.

http://www.webquestfacil.com.br/

*No segundo providenciar os ingredientes e em seguida realizar a produção de um prato;na produção deste prato será trabalhado hábitos de higiene, noções de medidas ,quantidade e tempo,formas ,advinha,parlendas e cantigas de roda.

No terceiro momento,os digitam a receita utilizando editor de texto:

Biscoito de Fubá com Polvilho

INGREDIENTES:

5 ovos

250gramas de margarina

400gramas de açúcar

500gramas de polvilho doce

500gramas de fubá

2 colheres de fermento químico.

MODO DE PREPARO:

1-Bata os ovos o açúcar e a margarina.

2-Junte o fubá,o polvilho,e o fermento e amasse até a massa ficar homogênea.

3-Com a massa pronta forme rosquinhas.

4-Leve para o forno até dourar


Avaliação:

Após a degustação e todo trabalho realizado foi feito um momento de conversação onde cada grupo explicou qual foi o elemento do folclore que pesquisou e o que aprendeu com a pesquisa. Ao final da utilização desta ferramenta os alunos demonstraram estar preparados para utilizá-la sozinhos se forem requisitados e também reconhecer vários elementos do Folclore Brasileiro.

AVALIAÇÃO PESSOAL DO PLANO DE AULA:

Os alunos estavam curiosos,gostaram muito,por se tratar de uma aula diferente,os objetivos propostos foram atingidos.